🔻Занятия происходят в игровой форме: – В начале мы обсуждаем произведение искусства, какие чувства и ассоциации оно порождает, говорим про автора и его личность; – Учимся видеть простые формы в сложных силуэтах; – Рисуем на 3 базовых и двух дополнительных цветах, пробуем и запоминаем формулы получения оттенков; – Как истинные экспериментаторы, разбираемся в возможностях разных материалов, пробуем их комбинировать, открываем для себя разные направления в искусств; – Наслаждаемся процессом рисования и гордимся своими результатами.
🔅Какие навыки развивает занятие: – Мы познакомимся с разными художниками. У каждого из них, свой жизненный путь и стиль рисования. – Поймем последовательность ведения работы и обязательно поговорим, почему так и попробуем иначе. – Изучим гуашь, как материал. Узнаем про типы бумаги. Научимся правильно использовать кисточки и держать их. – Узнаем о смешении красок: базовые, вторичные и третичные оттенки. – Узнаем анатомию кошки, ее особенности и переложим эти знания на изучение собственного тела. – Тренируем умение довести работу до конца. – Тренируем правильный захват карандаша\кисти, работу всей руки от плеча до запястья. Лучше понимаем свое тело. – Учимся бережно использовать инструменты и материалы.
🔶 О ведущей: Масленникова Полина – педагог-психолог, художник-иллюстратор детской литературы и педагог по творчеству.